2. Récits d'expériences

Projet européen Hors les murs : L’argent (du) citoyen…

11 avril 2014

Le projet européen Hors les murs soutenu par le FEI et mené par la mission Diversification des publics de la BnF et le Pari’s des Faubourgs va permettre la création d’une exposition intitulée L’argent (du) citoyen…

Création d un jeu de loto ©PFB)

Création d un jeu de loto ©PFB

Cette exposition vise à donner aux jeunes des clés pour comprendre de quelle manière l’argent les implique comme citoyens et pas seulement dans une relation primaire : en avoir ou pas. Elle rappelle également que la monnaie est un outil de lien social et citoyen et un outil économique. L’exposition est le fruit du travail des jeunes du quartier (la centre social est situé dans le 10e arrondissement, dans le quartier de la Porte Saint-Denis) et implique particulièrement le Département des monnaies, médailles et antiques…

Jeu découverte sur les administrations ©PFB)

Jeu découverte sur les administrations ©PFB

La réalisation de l’exposition comporte plusieurs volets :
• L’argent du quotidien : les jeunes participants s’interrogent au cours de divers ateliers (d’information, de discussion, de jeux…) sur leur rapport à l’argent en tant qu’individu, membre d’une famille et d’une communauté, en lien avec son histoire personnelle, mais aussi en tant que citoyen(ne). Ces questionnements communs fourniront la matière des panneaux de l’exposition.
• Un volet pédagogique, co-construit avec le Département des Monnaies, médailles et antiques de la BnF, présentera le franc et l’euro.
• La découverte des monnaies dites « alternatives » en France ( monnaies locales, complémentaires,
sociales ), où elles sont en plein déploiement et à travers le monde, notamment dans certains pays d’Amérique du sud. Des ateliers spécifiques permettront aux participants d’étudier le rapport à l’argent tel que notre société le conçoit et d’imaginer la place de l’argent dans une société différente.

Création d un jeu video ©PFB)

Création d un jeu video ©PFB

• Les jeunes participants, en lien avec les adultes et accompagnés par une intervenante, créeront
un jeu vidéo. Le thème de ce jeu sera une situation économique réelle et ses différentes issues.
• Un blog participatif permettra également aux différents partenaires de se tenir informés de
l’évolution du projet.

Cette exposition inaugurée le 13 juin, sera présentée jusqu’au 25 juillet 2014, au Centre social et culturel Le Pari’s des Faubourgs, 12 rue Léon Schwartzenberg 75010 Paris. M° Gare de l’Est
Accès par la rue de la Cour de la Ferme St Lazare

Voici le programme détaillé de l’exposition : ici

©BnF)

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©FEI)

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2. Récits d'expériences

Projet européen : Sortir de l’isolement par la culture…

4 avril 2014

Ce projet mené conjointement par l’association ADAGE et la mission Diversification des publics de la BnF et soutenu par le FEI, a pour objet d’accompagner les femmes étrangères en grandes difficultés vers l’insertion sociale et professionnelle.

Atelier sur les codes vestimentaires par A. Sandras ©BnF)

Atelier sur les codes vestimentaires par A. Sandras ©BnF

Ce projet comprend deux réalisations :

La création d’un manuel sur la question des codes sociaux qui sera réalisé avec :
- une présentation théorique de la question des codes sociaux faite à partir d’entretiens menés avec des sociologues et des chercheurs en sciences humaines comme Monique Pinçon Charlot, Serge Paugam, Vincent de Gaulejac, Marie Rose Moro ou Fabien Truong ;
- des récits d’expériences de terrain menées par les formateurs et médiateurs qui interviennent
en direction des publics fragilisés sur la question des codes sociaux ;
- des ateliers d’écriture permettant aux femmes accueillies par l’association ADAGE de restituer le regard qu’elles portent sur la société française.
Ce manuel s’appuiera aussi sur la découverte des collections de la BnF qui témoignent de l’évolution des codes sociaux : manuscrits du Moyen Âge, chansons d’hier et d’aujourd’hui, livres qui évoquent les représentations de la vie quotidienne dans les sociétés du monde entier.

Atelier Fabrique moi un livre ©BnF)

Atelier Fabrique moi un livre ©BnF

La réalisation par les femmes d’un film autour d’un sujet de société de leur choix.
Les femmes ont tout d’abord travaillé avec une réalisatrice autour de l’image et de la notion d’intention que l’on trouve derrière une image audiovisuelle : elles ont regardé ensemble des extraits de films, de documentaires, sont allées au cinéma… Elles ont ensuite décidé du thème de leur film, ont improvisé des dialogues, les ont écrit (avec le soutien de la réalisatrice), les ont joué, les ont filmé…

Atelier Fabrique moi un livre ©BnF)

Atelier Fabrique moi un livre ©BnF

L’objectif pédagogique est triple :
• amélioration des compétences linguistiques
• confiance en soi, en leurs capacités…valorisation des femmes. Nous assistons même à un effet inattendu : le fait d’avoir occupé des fonctions inhabituelles (prise de son, script) leur permet de s’autoriser à se penser capable d’autres métiers que ceux véhiculés par les schémas traditionnels
• compréhension de l’importance de chaque membre d’une équipe de travail (si l’une des femmes est absente quelle que soit sa fonction, tout le groupe est en difficulté). Cet aspect est immédiatement transférable à l’emploi, la vie en entreprise.

Atelier Fabrique moi un livre ©BnF)

Atelier Fabrique moi un livre ©BnF

L’important dans cette expérience n’est pas tant le résultat (il n’est bien sur pas question d’initier les femmes aux métiers du cinéma) mais le chemin parcouru, toutes les étapes du projet qui ont soudé le groupe et permis toutes les acquisitions qui étaient espérées et même davantage.
Le film réalisé par les femmes est suivi d’un petit reportage où elles sont interviewées, ainsi que les femmes du groupe « Alphabétisation et Emploi ». Une interview de la directrice d’ADAGE complète ces témoignages et rappelle les objectifs de ces projets.

Prochains événements :

Mercredi 16 avril : projection privée du film réalisé par les femmes au cinéma Le Louxor à 10h30

Mercredi 1er octobre 2014 - de 14h à 19h - Projection du film réalisé par les femmes et diffusion du manuel sur les codes sociaux lors de la grande restitution sur l’ensemble des projets européens, dans le Grand auditorium de la BnF François-Mitterrand

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1. Vous accueillir à la BnF

Café jeunes chercheurs à la BnF : samedi 5 avril 2014, de 15h à 17h au Labo

28 mars 2014

En partenariat avec le Collectif Confluence, la BnF organise un café sur le thème : Arabie saoudite, définition interne et positionnement externe. Ce café sera animé par Virginia Cassola qui fera une intervention sur : “le musée en Arabie saoudite : implantation, collections, discours” et par Emma Soubrier qui évoquera “les enjeux sécuritaires saoudiens à l’épreuve d’une refonte du jeu régional”…

Dans un premier temps, Virginia questionnera les rôles et missions des musées saoudiens depuis leur création dans les années 1970. Depuis cette date, un réseau de musées s’est constitué à partir de la collecte d’objets archéologiques et de discours spécifiques sur ces objets. L’étude de l’implantation des musées, de leurs collections et de leur exposition muséographique permet de répondre à la thèse selon laquelle le musée est un précieux outil de transmission d’une identité nationale saoudienne complexe dans un pays où se côtoient de multiples identités (arabité, islamité, « saoudité »…).

Fort Masmak ©V. Cassola)

Fort Masmak ©V. Cassola

Dans un second temps, Emma s’intéressera à la politique étrangère du Royaume, laquelle est déterminée par ses préoccupations sécuritaires. Celles-ci comportent deux dimensions : garantir la sécurité nationale contre des menaces extérieures de type classique ou asymétrique et assurer la stabilité du régime. Cette dualité des enjeux sécuritaires saoudiens explique un positionnement régional et international spécifique à explorer. Il s’agira enfin de montrer comment les bouleversements régionaux récents et les repositionnements stratégiques des acteurs dans la zone représentent un défi pour les dirigeants saoudiens. La refonte de l’échiquier régional que l’on peut déceler aujourd’hui pousse l’Arabie saoudite à adopter de nouvelles stratégies qu’il convient d’analyser afin de mieux anticiper leurs implications futures.

Infos pratiques :Rendez-vous samedi 5 avril de 15h à 17h au Labo, Hall Est. Entrée libre et gratuite.

2. Récits d'expériences

Projet européen : Mémoires de Chibanis

28 mars 2014

Mémoires de Chibanis (cheveux blancs en arabe) est un projet mené conjointement par la Diversification des publics, la Café social Ayem Zamen et les ateliers d’écriture Elisabeth Bing et soutenu par le FEI (Fonds européen d’intégration)…

Atelier d écriture ©BnF)

Atelier d écriture ©BnF

Une trentaine de bénéficiaires du café social Ayem Zamen se réunit le jeudi après-midi, par groupe de 6 personnes pour participer à des ateliers d’écriture. L’idée de ces ateliers thématiques est de faire se rencontrer l’histoire individuelle des Chibanis avec l’histoire de leur pays d’accueil, la France…
L’occasion pour chacun d’évoquer des souvenirs de leur arrivée, de livrer ses impressions sur le pays qu’ils découvraient alors, de s’exprimer aussi sur les moyens d’information ici et là-bas, l’accès à la culture, les films et chansons de ces années-là. Beaucoup sont venus en France pour travailler et ont raconté leur travail, l’usine, les collègues et aussi le temps libre à Paris…

Atlas portulan attribué à Battista Agnese ©Gallica)

Atlas portulan attribué à Battista Agnese ©Gallica

La mission Diversification des publics a participé à ces ateliers en écrivant pour ceux qui ne savent pas écrire, ces récits et souvenirs mais a également organisé des ateliers : découverte de manuscrits orientaux et occidentaux sur les représentations géographiques du monde au Moyen Age, les découvertes et expéditions commerciales ou écoute des musiques qui ont marqué l’arrivée en France…

Un recueil illustré intitulé Mémoires de Chibanis sera publié en juin et remis officiellement à tous les participants le jeudi 26 juin après-midi à Richelieu.
Un film retraçant cette belle aventure sera diffusé le 1er octobre, sur le site François Mitterrand…

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©FEI)

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2. Récits d'expériences

Projet européen Hors les murs : visite de l’École de la 2e chance Essonne

24 mars 2014

Dans le cadre du projet européen Hors les murs mené avec l’association Décider de Grigny, un groupe de l’École de la 2e chance Essonne est venu visiter la bibliothèque et participer à un atelier sur le thème de la citoyenneté…

Ecole de la 2e chance Essonne ©BnF)

Ecole de la 2e chance Essonne ©BnF

L’objectif du projet mené conjointement par la mission Diversification des publics de la BnF et Décider et soutenu par le FEI est l’organisation, à Grigny, d’une exposition réalisée par les jeunes du quartier de la Grande Borne qui s’intitulera : “La citoyenneté : un chantier en construction”. Pour construire cette exposition, les jeunes de Grigny sont venus plusieurs fois à la Bibliothèque nationale de France pour consulter des documents sur la citoyenneté, les symboles de la République, les droits de l’homme. Ils ont également assisté à des projections…

Ils ont aussi rencontré un juge, un avocat, le médiateur de la république… En partenariat avec le Musée de la Poste : ils ont vu de très jolis timbres sur le thème de la citoyenneté et ont également fabriqué leur propre timbre sur ce thème…

Atelier sur la citoyenneté ©BnF)

Atelier sur la citoyenneté ©BnF

Les élèves de l’École de la 2e chance Essonne collaboreront à ce projet en illustrant cette exposition de prises de vue de lieux symboliques parisiens…

Le Mercredi 11 juin cette exposition voyagera en péniche et stationnera au pied de la tour T2… l’occasion pour tous de la visiter… avant son retour à Grigny !

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©FEI)

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4. La mission Vivre Ensemble

Actualité de la mission Vivre ensemble

24 mars 2014

Comme chaque trimestre, voici la nouvelle lettre aux relais du champs social éditée par la mission Vivre ensemble. Comme à chaque fois, vous y trouverez les propositions d’accueil, pour les mois d’avril à septembre 2014, pour vous et vos publics dans les établissements culturels membres de la mission.

Téléchargez-la ici

2. Récits d'expériences

Voyage à travers les livres. Episode 2 : Marco Polo…

14 mars 2014

Mercredi 5 mars, les enfants et les mamans des Centres sociaux et culturels de Pierreffitte sur Seine sont revenus à la bibliothèque pour un long voyage sur les traces de Marco Polo…

Le récit des aventures de Marco Polo ©BnF)

Le récit des aventures de Marco Polo ©BnF

L itinéraire de l explorateur ©BnF)

L itinéraire de l explorateur ©BnF


Cet atelier entraîne les enfants dans un fabuleux voyage avec Marco Polo sur les routes de la soie.
Ils y ont découvert les merveilles et trésors décrits dans les récits de cet aventurier hors du commun : saveurs nouvelles et parfums rares, paysages insolites, animaux fantastiques… Sur la route de la soie, chaque étape est l’occasion d’écouter Sylvie raconter une histoire d’un pays différent…
Les enfants ont ensuite retracé sur une carte l’itinéraire de l’explorateur et ont également dessiné les merveilleuses découvertes rapportées par ce grand voyageur : épices, tissus tous les trésors que les enfants ont entreposés dans la malle au cours de ce voyage…

Retrouver la route de la soie ©BnF)

Retrouver la route de la soie ©BnF

Dessiner les animaux fanstastiques ©BnF)

Dessiner les animaux fanstastiques ©BnF


Retrouvez :

La présentation du projet
L’épisode 1 : Fabrique moi un livre

Pour découvrir les collections

Rencontre Gallica : L’exposition coloniale internationale de 1931

11 mars 2014

La bibliothèque nationale de France vous invite à ses Rencontres de Gallica qui porteront sur l’ “exposition coloniale internationale de 1931 à Paris” le mardi 18 mars à 17h30, salle 70, site François Mitterrand… Cette rencontre sera animée par Pascal Cordereix, chef du service Son au département de l’Audiovisuel, Jude Talbot, Chargé d’opération de numérisation au département des Estampes et de la Photographie et Audrey Viault, Chargée de traitement documentaire au service Son du département Audiovisuel.

Plan général de l exposition coloniale de 1931 ©Gallica)

Plan général de l exposition coloniale de 1931 ©Gallica

Véritables promotions de la puissance des métropoles qui les organisaient, 27 expositions coloniales se sont tenues au XIXe siècle et dans la première moitié du XXe siècle. Bénéficiant d’inaugurations grandioses relayées par la presse, ces expositions constituent une attraction populaire très prisée. Vision idéalisée du monde colonial et vitrine d’une idéologie occidentale, ces expositions sont également un outil économique et industriel important.

L’Exposition coloniale internationale de 1931 de Paris se démarque par le discours scientifique qu’elle inscrit dans une démonstration de puissance coloniale : 368 enregistrements sonores des “musiques et parlers coloniaux” sont réalisés, ouvrant une nouvelle ère de l’ethnomusicologie en France. Elle demeure un lieu de propagande colonialiste mais rencontrera quelques voix discordantes face au bilan officiel de fermeture.

Renseignements pratiques : entrée libre sur inscription : par téléphone au 01.53.79.49.49 ou par courriel : visites@bnf.fr

1. Vous accueillir à la BnF

Café jeunes chercheurs BNF : samedi 8 mars 2014, 15h-17h, au “Labo”

4 mars 2014

Trois ans, presque jour pour jour, après le déclenchement de la crise syrienne, trois jeunes chercheurs du Collectif Confluence reviennent sur la situation dans la région. A travers trois points de vue différents et complémentaires, il s’agira d’échanger sur les premiers enseignements des bouleversements qui, sans forcément l’ébranler, ont concerné le monde arabe dans son ensemble…

Révolutions arabes ©Wikimedia comons)

Révolutions arabes ©Wikimedia comons

Les rapports de force en Égypte par Elie Khoury

L’Égypte contemporaine est traversée par l’histoire imbriquée et déchirante de deux figures, celle de l’institution militaire et celle des Frères musulmans. Depuis le départ forcé de l’ancien président Hosni Moubarak, impulsé par une révolution populaire retentissante un temps, les changements prennent forme, les mirages s’établissent lorsque le face à face prend racine. Les ennemis se perdent, lorsqu’il devient difficile d’exprimer d’où vient le mal que traverse les sociétés arabes. Dans ce marasme, une bataille continue pourtant de gagner du champ et d’élargir ses cibles, la finance engagée contre le terrorisme…

La Russie face aux bouleversements dans le monde arabe par Adlene Mohammedi.

Ce que bien des commentateurs ont qualifié de « printemps arabe » a été perçu par Moscou avec beaucoup de scepticisme et de parcimonie. Après la chute de l’URSS, cela aurait pu s’apparenter à un nouveau fossé entre la Russie et le monde arabe. Loin d’être écartée, la Russie apparaît au contraire comme une puissance incontournable, notamment dans le cadre de la crise syrienne. A travers des considérations à la fois géopolitiques, juridiques et purement sécuritaires, c’est la question de la survie de l’Etat qui semble mouvoir la politique étrangère de la Russie dans la région. Une question aujourd’hui centrale dans le monde arabe.

Révolutions arabes ©Wikimedia comons)

Révolutions arabes ©Wikimedia comons

Un point sur la crise syrienne par Manon-Nour Tannous

Le premier constat de la Conférence de Genève 2 est la confirmation que les discours du régime syrien et de l’opposition sur la révolution, ses origines et sa légitimité, sont irréconciliables. Mais au-delà, ces négociations semblent avoir fait entrer la crise syrienne dans une nouvelle dimension. Elles consacrent d’une part son internationalisation et d’autre part son inscription dans le temps long, ponctué d’épisodes diplomatiques. Le processus engagé et les causes de son échec doivent ainsi être interrogés : la pertinence du cadre de négociations, les stratégies des acteurs, l’absence de consensus sur ce qui doit être négocié et le rôle des « parrains ».

Infos pratiques :Rendez-vous samedi 8 mars de 15h à 17h au Labo, Hall Est. Entrée libre et gratuite.

2. Récits d'expériences

Voyage à travers les livres. Episode 1, Fabrique moi un livre…

17 février 2014

Mercredi 12 février, première étape de notre voyage, les enfants et leur maman ont découvert l’histoire du livre…
De la naissance du livre à la tablette numérique, en parcourant d’un point de vue historique et géographique l’histoire des supports du livre à travers le monde. Réflexion sur le lien entre la matière et la forme, lien entre le support et la nature, présentation de livres d’artistes….

Les différents supports de l'écrit ©BnF)

Les différents supports de l écrit ©BnF

Fabriquer son livre idéal ©BnF)

Fabriquer son livre idéal ©BnF



Au cours de cet atelier animé par Marion, les enfants ont appréhendé, à travers des jeux : représenter une phrase par des dessins, jeu dit du “téléphone arabe” la nécessité d’avoir un code commun pour pouvoir s’exprimer et tout exprimer : l’écriture. Ils ont découvert et localisé les différents types de supports (minéral, végétal, animal) et leur origine : argile, papyrus, peau et papier…

Dans un deuxième temps, chaque enfant a imaginé et donné forme à ce qui serait son livre idéal et, de leur coté, les mamans ont commencé à confectionner la couverture de leur livre-reportage…

Un livre pour voyager ©BnF)

Un livre pour voyager ©BnF

Création collective des mamans ©BnF)

Création collective des mamans ©BnF



Retrouvez :

La présentation du projet…