Archives pour le mois : février 2018

4. Aller plus loin avec les acteurs du champ social, Ateliers

Jeudi 8 mars 2018 à la BnF : Atelier rencontre “Du passé au présent de l’éducation populaire”

13 février 2018

L’Expérience des CEMÉA: intervention de Christian Gautellier

La conscience de la puissance d’action du peuple doit beaucoup à l’éducation populaire. Imaginer de nouveaux modes d’accès à la connaissance, se (ré) approprier des savoirs confisqués… autant de rencontres possibles entre deux mondes dès le XIXe siècle et lors de moments forts comme le Front populaire. Aujourd’hui il convient de raviver la mémoire de l’éducation populaire et des associations nées dans la période de bouillonnement politique et intellectuel de l’après-guerre. En effet, cette mémoire s’est peu diffusée hors du monde des militants de l’éducation populaire, alors que sont inventées des formes d’accès au savoir qui permettaient à ceux qui n’avaient pas bénéficié d’un mode savant d’accès à la culture de comprendre le monde et d’imaginer des modes de relations qui interrogent de façon active la relation à la culture et au savoir.
2 ateliers ouverts qui ont permis un dialogue ouvert avec les participants ont déjà eu lieu. Jeudi 8 mars, Christian Gautellier présentera l’expérience et les modes d’agir des CEM
ÉA

Christian Gautellier est responsable du pôle “Média, éducation et citoyenneté”aux CEMÉA.

Les CEMÉA (Centres d’entrainement aux méthodes d’éducation active) sont nés en 1937, dans le bouillonnement culturel du Front populaire. Pour la première fois en France, le droit au temps libre n’est plus réservé aux classes aisées mais à tous. Très vite se pose la question de la formation des pédagogues, hors du temps scolaire afin de donner du sens au temps libéré. C’est à quoi s’attelleront les CEMÉA, en s’inspirant des courants de l’Éducation Nouvelle et de l’éducation populaire. Des problématiques nouvelles sont apparues depuis une vingtaine d’années et exigent des réponses appropriées : le lien entre le temps scolaire et le hors temps scolaire, l’insertion sociale et professionnelle des jeunes et l’éducation critique aux médias… Les CEMÉA accompagnent formateurs et médiateurs, professionnels comme bénévoles, pour monter des projets avec leurs publics en partant de situations vécues, en construisant des partenariats qui invitent les jeunes à prendre toute leur place de citoyens. Certains de ces projets seront présentés lors de cet atelier.

En partenariat avec

BnF | François-Mitterrand

Jeudi 8 mars 2018

14h30 - 17h, salle Aquarium

Entrée libre (sans inscription)

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A partir d’avril :

1 nouveau cycle d’ateliers autour des matériaux historiques de l’éducation populaire :

  • Jeudi 12 avril 2018

Carole Christen

« Une expérimentation d’éducation populaire au XIXe siècle : les cours du soir destinés aux adultes »

  • Jeudi 3 mai 2018

Agnès Sandras

« Le choix des ouvrages dans les premières bibliothèques populaires : instruction et/ou délassement ? (1861-1870) »

  • Jeudi 14 juin 2018

Laurent Besse et Frédéric Chateigner

« La pédagogie sans le scolaire ? Les revues d’éducation populaire laïque des années 1930-1950 »

BnF | François-Mitterrand

14h30- 17h, salle 70

Entrée libre (sans inscription)