BnF blog Lecteurs

Participations, Programmes de recherche, Services aux lecteurs

Chercheurs invités et associés : quelle expérience à la BnF ?

Bibliothèque nationale de France, bourse Louis Roederer 2009 - © Pascal Lafay/BnF

Chaque année, depuis l’année 2003, la Bibliothèque nationale de France accueille de manière privilégiée de jeunes chercheurs. La collaboration engagée avec la Bibliothèque par les chercheurs invités et associés leur permet de mener, parallèlement à leurs travaux scientifiques, une recherche sur les collections ou les moyens de les valoriser. L’expérience est enrichissante, pour le chercheur et son département d’accueil, comme en témoignent les quelques témoignages réunis ci-après. Lire le reste de cet article »

BnF, Programmes de recherche

Zoom sur l’appel à chercheurs de la Bibliothèque nationale de France

Louis-Sébastien Fauvel, Le Parthénon - BnF, Estampes et photographie

Que recouvre l’appel à chercheurs de la Bibliothèque nationale de France ? Tout simplement une offre de collaboration pour de jeunes chercheurs. Ils sont généralement en thèse, et sont intéressés par des recherches sur les collections de la bibliothèque, en lien et en résonance avec les travaux qu’ils ont déjà entrepris ou qui vont débuter. Mais, direz-vous, tous les jours, des chercheurs se rendent dans les salles de lecture, demandent des documents, regardent des vidéos, déchiffrent des manuscrits, examinent des cartes ou des photographies. N’est-ce pas la même chose ?

Lire le reste de cet article »

BnF, Programmes de recherche

Chercheur associé à la BnF, quel parcours ?

Jeunes masterants et doctorants, peut-être avez-vous déjà entendu parler des chercheurs associés et invités à la Bibliothèque nationale de France, sans bien savoir ce que recouvre ce concept ? Qui peut y prétendre ? Comment et quand déposer sa candidature ? Faut-il être recommandé ?

Contreplats, reliure peinte, Lyon vers 1690 - BnF, Réserve des livres rares

C’est en 1978 que la Bibliothèque nationale a accueilli les premiers pensionnaires normaliens menant pendant quatre ans des recherches dans un département, tout en assurant un demi-poste d’enseignant dans le secondaire. Nommés aujourd’hui chargés de recherches documentaires, de jeunes élèves de l’Ecole normale supérieure sont régulièrement intégrés dans les équipes scientifiques des départements pour travailler sur des fonds inédits ou encore insuffisamment traités. Lire le reste de cet article »